El debate sobre el posible ajuste al calendario escolar en México sigue creciendo. El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, defendió la propuesta de concluir las clases el próximo 5 de junio, argumentando que mantener abiertas las escuelas después de mediados de ese mes representa un periodo con poco aprovechamiento académico.
Durante la Primera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria 2026, el titular de la SEP aseguró que la medida responde tanto a las olas de calor que afectan distintas regiones del país como a la logística que implicará la realización del Mundial 2026 en territorio mexicano.
Las declaraciones del funcionario federal desataron reacciones entre autoridades educativas, docentes y padres de familia, luego de que algunos sectores advirtieran sobre un posible rezago educativo si se reduce el tiempo efectivo de clases.
“La escuela no es un resguardo”: la frase que encendió el debate
Mario Delgado lanzó una de las declaraciones que más controversia provocó durante la discusión sobre el calendario escolar.
“La escuela es un territorio de aprendizaje, no un lugar de resguardo de niñas y niños por conveniencia del mercado”.
El secretario sostuvo que después de la entrega de calificaciones existe una dinámica administrativa que reduce considerablemente el trabajo pedagógico dentro de las aulas.
“Debemos ser honestos: tras la entrega de calificaciones hay una inercia en las escuelas, en todo el sistema educativo; después del 15 de junio, se cae en un periodo que en realidad se aprovecha para la descarga administrativa hasta mediados de julio”.
El funcionario explicó que la intención no es afectar el aprendizaje de estudiantes, sino reorganizar los tiempos escolares para aprovechar mejor el ciclo académico y proteger tanto a alumnos como a docentes de condiciones extremas de temperatura.
Tenemos un secretario de Educación completamente desconectado de la realidad.
— Luisa Gutierrez Ureña (@luisag_urena) May 11, 2026
Dice que el último mes de clases es un “periodo muerto” que roba espacio a la convivencia familiar. Dos comentarios:
👉🏻 2 de cada 3 alumnos no tienen los conocimientos básicos en matemáticas de… pic.twitter.com/Ola8F9HQj7
SEP asegura que buscan evitar afectaciones por calor y Mundial
La propuesta de adelantar el fin de clases surge en medio de preocupaciones por las altas temperaturas registradas en varios estados del país, principalmente en zonas donde muchas escuelas carecen de infraestructura adecuada para soportar el calor extremo.
A esto se suma el impacto operativo que traerá el Mundial de Futbol 2026, evento que tendrá partidos en ciudades mexicanas y que podría provocar problemas de movilidad, saturación de servicios y ajustes logísticos en diversas entidades.
Mario Delgado insistió en que el análisis del calendario responde a “realidades innegables” que deben atenderse antes de que comiencen las complicaciones.
“Ese tiempo muerto a veces es burocracia que roba espacio a la convivencia familiar y a la salud mental de la niñez”.
La SEP también analiza posibles ajustes en la fecha de regreso a clases, aunque aclaró que todavía no existe una decisión definitiva sobre el inicio del próximo ciclo escolar.
Autoridades educativas advierten posible rezago escolar
Aunque la propuesta cuenta con respaldo de algunos funcionarios estatales, diversas voces dentro del sector educativo manifestaron preocupación por el posible impacto académico que tendría recortar semanas de actividades escolares.
Especialistas y autoridades locales consideran que disminuir días de clase podría afectar el avance de contenidos, sobre todo en estudiantes que todavía presentan rezagos derivados de ciclos anteriores.
Ante ello, Mario Delgado pidió que la discusión incluya a docentes, madres, padres de familia y representantes sindicales para construir una decisión consensuada.
“Hacen falta voces en esta mesa”.
El titular de la SEP reconoció que las condiciones cambian dependiendo de cada estado del país y que cualquier ajuste deberá tomar en cuenta las necesidades particulares de cada comunidad educativa.
